Basteln, Spielen und Singen im August
Bastelarbeiten:
Lieder:
+Schifflein auf dem blauen See
Spiele:
Dafür braucht Ihr ein größeres Stück Styropor, ein paar Nägel und einen Holzhammer. Dann kann es schon losgehen: Ihr könnt die Nägel nach Herzenslust in das Styroporstück einschlagen. Das geht so leicht, dass sogar schon kleinere Kinder viel Spaß daran haben.
Zuerst müsst Ihr einen Platz (im Garten, am Spielplatz, am Strand) finden, an dem den ganzen Tag die Sonne scheint. Dann nehmt Ihr einen Blumentopf, dreht ihn mit der offenen Seite nach unten und steckt einen möglichst geraden Stock durch das Loch im Boden des Blumentopfes. Jetzt könnt Ihr beobachten, wie der Schatten des Stockes wandert. Vielleicht könnt Ihr auch auf der Uhr die geraden Stunden ablesen und die Stellen markieren, an denen der Schatten z. B. um 12 Uhr war. Dann könnt Ihr am nächsten Tag schon die Zeit von der Sonnenuhr ablesen.
Die Umrisse eines möglichst runden Fisches auf einen dünnen Karton aufzeichnen und ausschneiden. Dann schneiden wir aus dem Bauch des Fisches ein großes rundes Stück Karton heraus, so dass der Bauch leer ist und nur noch eine Art Rahmen übrigbleibt. Dann schneiden wir aus Transparentpapier in verschiedenen Farben wellenförmige Streifen aus, die wir so am Rahmen ankleben, dass der Bauch des Fisches wieder ausgefüllt ist, nun mit bunten "Schuppen". Was von den Streifen über den Rahmen hinausragt, müssen wir auch noch vorsichtig abschneiden. Jetzt könnt Ihr Euren Fisch am Fenster aufkleben.
1) 1, 2 (gesprochen)
Ein Kind, das ging spazieren, ganz allein (c, f, f, f, a, C, a, b, g, f)
Da wollte es so gerne ein Schweinchen sein. (c, f, f, f, a, C, a, a, b, g, f)
2) 1, 2, 3, 4 (gesprochen)
Ein Schwein, das ging spazieren, ganz allein
Da wollte es so gerne ein Käfer sein
3) 1, 2, 3, 4, 5, 6 (gesprochen)
Ein Käfer ging spazieren, ganz allein
Da wollte er so gerne eine Spinne sein
4) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 (gesprochen)
Eine Spinne ging spazieren, ganz allein
Da wollte sie so gerne ein Tausendfüßler sein
5) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - 1000!
Ein Tausendfüßler kann jetzt vorwärts gehn
Und ist er einmal müde, dann bleibt er stehn
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - 1000!
(Ein Spiel für eine größere Gruppe Kinder - mindestens 5: Erst geht ein Kind spazieren, vorher zählen wir die Füße. Dann beim Schweinchen hängt sich noch ein Kind an, weil das Schweinchen ja 4 Füße hat, die wieder gezählt werden. Beim Käfer kommt noch ein Kind dazu, genauso bei der Spinne. Beim Tausendfüßler hängen sich alle restlichen Kinder an. Wenn er stehen bleibt und alle noch einmal bis 10 zählen, laufen die Kinder schnell an ihre Plätze zurück. Wenn alle dort angekommen sind, rufen sie laut: 1000)
Schifflein auf dem blauen See, hast du für mich kein Sitzplätzchen mehr? (g, e, f, g, g, e, f, g, a, a, h, C, D, g, g, f, e)
.... (Name), du darfst steigen ein, darfst in mein Schifflein rein. (g, e, f, g, C, g, e, f, g, a, a, h, C, D, C)
(Spiel: 2 Kinder bilden das Schiff. Sie sitzen sich am Boden gegenüber und reichen einander die Hände. Nach der ersten Zeile ruft eines der beiden Kinder ein anderes Kind, das sich, während alle das Lied zu Ende singen, hinter das Kind setzt, von dem es gerufen wurde, und dessen Bauch umfasst. Das Lied wird so lange wiederholt, bis alle anwesenden Kinder im Schiff sitzen.)
1) Ich bin ein kleines Pony, mein Reiter, der heißt Conny (g, g, g, a, g, e, c, g, g, g, a, g, e, d)
Ruft Conny einmal "Hopp!", dann laufe ich Galopp (g, g, g, a, g, h, a, g, f, e, d, c)
2) Ich bin ein kleines Pony, mein Reiter, der heißt Conny
Wird mir die Puste knapp, dann laufe ich im Trab
3) Ich bin ein kleines Pony, mein Reiter, der heißt Conny
Und komm ich nicht mehr mit, dann laufe ich im Schritt
4) Ich bin ein kleines Pony, mein Reiter, der heißt Conny
Und bin ich richtig schlapp, dann werf´ ich Conny ab
1) Hopp, hopp, hopp, Pferdchen lauf Galopp (g, h, D, D, C, h, a, g)
Über Stock und über Steine, aber brich dir nicht die Beine (a, a, fis, d, D, D, h, g, a, a, fis, d, D, D, h, g)
Hopp, hopp, hopp, hopp, hopp, Pferdchen lauf Galopp (g, a, h, C, D, D, C, h, a, g)
2) Brr, brr, he! Steh doch, Pferdchen, steh!
Sollst du heut noch weiterspringen, muss ich dir erst Futter bringen
Brr, brr, he! Steh doch, Pferdchen, steh!
3) Hopp, hopp, ho! Pferdchen frisst kein Stroh
Muss dem Pferdchen Hafer kaufen, dass es kann im Trabe laufen
Hopp, hopp, ho! Pferdchen frisst kein Stroh
Da hast ´nen Taler,
geh auf den Markt,
kauf dir ´ne Kuh
und ein Kälbchen dazu,
das Kälbchen hat ein Schwänzchen,
dideldideldänzchen!
(Bei jeder Zeile auf die Handfläche des Kindes patschen. Bei der letzten Zeile mit den Fingerspitzen die Handfläche kitzeln.)
Dieses Spiel ist gut für den Sommer geeignet, weil man dabei nass werden kann. In einer kleinen Wanne (z. B. Babywanne) mit Wasser schwimmen pro Kind 5 Korken. Jedes Kind hat auch eine kleine Schüssel neben der Wanne stehen und versucht nun, mit dem Mund (ohne Hände!) möglichst schnell möglichst viele Korken aus der Wanne zu fischen und in die Schüssel zu spucken. Wer die meisten Korken erwischt hat, hat gewonnen.
Auch das ist ein Wasserspiel: Dazu füllen wir eine Sprühflasche mit Wasser. Ein Kind (das Lama) bekommt die Flasche und legt sich damit auf den Boden (im Freien). Die anderen Kinder kommen herbei und versuchen, das Lama zu ärgern (z. B. kitzeln). Wenn es dem Lama reicht, springt es auf und "spuckt" mit seiner Sprühflasche alle Kinder nass, die es erwischen kann. Dann darf ein anderes Kind das Lama sein.
Auf dem Spielplatz, im Garten oder im Wald kann man gut einen Hindernislauf machen. Dazu machen wir zuerst aus, wie welches Hindernis zu bewältigen ist (z. B. Baum umrunden, Rutsche herabrutschen, auf einem Bein durch die Sandkiste hüpfen, usw.). Dann kann es auch schon losgehen!